中國國際服務貿易交易會(以下簡稱“服貿會”)的教育服務專題展一直是大眾關注的焦點之一。8月7日，北京商報記者從北京市教委了解到，包括科大訊飛、網易有道均宣布其新推出的智慧教育產品將亮相今年服貿會，并最終為“教學回歸課堂”服務，為“雙減”助力。
據北京市豐臺區職業教育中心學校校長趙愛芹介紹，本次將突出展示“絲路工匠”聯盟成員院校在辦學或專業特色、高校建設成果、國際化發展項目、聯盟大賽四個板塊。
北京商報記者從網易有道方面獲悉，網易有道將攜多款產品亮相2022年服貿會，包括有道智能學習終端、AI學習機、智能詞典筆等。除了網易有道，AI企業也切入這一賽道，例如科大訊飛目前已推出多款AI學習機，包括科大訊飛AI學習機T10、X3 Pro和學習機Q20。
科大訊飛北京大區總經理朱鵬介紹，今年將攜智慧教育最新產品和方案集中亮相，探討教育數字化在區域治理、校園主陣地、學生成長等場景的應用。
無論智能學習硬件是面向學校還是學生，其市場空間均被看好，根據第三方機構弗若斯特沙利文數據，2017-2021年，我國智能學習設備市場規模由281億元上升至659億元，其中to B與to C分部各占據半壁江山，預計2022年該領域市場規模將逼近800億元。
網易有道總裁金磊對北京商報記者表示，其公司在NMT神經網絡翻譯、OCR光學字符識別、ASR語音識別、 NLU自然語言理解等領域取得了一定的成果，北京商報記者在試用相關產品時發現，應用上述技術后，其AI學習機查找題目較為精準，而且可以動態推演習題，并關聯到相關知識點。
朱鵬則介紹，科大訊飛秉持人工智能和大數據技術優勢，立足“平臺+課程+服務”，構建了一站式課后服務綜合解決方案。
產業觀察家許意強指出，智能化的提升并非靠某一兩家企業就能一蹴而就，AI的迭代需要以大量用戶群體作為基礎，通過用戶的使用數據對研發端進行反饋，也讓AI有一個深度學習的過程，最后才能形成較為完備的產品，所以教育領域的先發企業，可以憑借長年積攢起來的用戶群體獲得明顯優勢。
同時，目前市面上的學習機在內容方面則仍有提升空間，雖然主流的教材資源基本上都能覆蓋，但各品牌個性化內容開發仍略有欠缺，北京商報記者對比幾款學習機發現，部分產品內置教材是掃描版，盡管支持點讀、聽讀等功能，但并不美觀，對于硬件的智能功能也沒有充分利用，而部分視頻資源則是從外部購買版權，畫風略顯陳舊。
廣科咨詢首席策略師沈萌認為，內容之所以存在短板，一定程度上是因為市場還未能正確認識其價值，相比看得見、摸得到的硬件，教學內容更難被估值，如果能正確引導其價值，開發者自然有足夠的動力在內容上推陳出新。
不可否認的是，智慧教育產品的火爆離不開“雙減”政策的東風，也離不開疫情期間催生的網課風潮，那么學習機以及相關產品與服務的下一步要怎么走?
有關分析認為，“雙減”已落地一學年。課后服務備受關注成為素質教育的“新陣地”。
金磊認為，不同的智能硬件能給用戶提供差異化的價值，除了學習平板之外，詞典筆、學習燈、聽力寶等產品都有值得深挖之處，例如聽力寶相對于學習機更加便攜，能讓用戶隨時隨地進行聽力、口語訓練。在實際使用中，再全面的產品也難以滿足家庭、途中、校內等不同場景下的需求，將產品不斷細分，自然能彌補市場空白，把握其中蘊藏的巨大機會。
朱鵬則表示，基于人工智能技術，通過“作業練習、學情分析、精準講評、個性輔導”的應用模式，真正實現“精準教、個性學”，最終為“教學回歸課堂”服務，在減輕師生負擔的同時，提升學習效率和質量。
