湖南有一位學(xué)霸，只拿到了239分，當(dāng)老師知道這件事的時(shí)候，立刻調(diào)取了監(jiān)控器，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)霸竟然有三張白卷，老師質(zhì)問這位學(xué)霸是怎么回事，當(dāng)他知道這位學(xué)霸的苦衷后，竟然痛哭流涕，并做出了一件讓人感動(dòng)的事情。
這位老師名叫李存義，是學(xué)霸李金山的數(shù)學(xué)老師，只要是高三的學(xué)生，都知道不是靠自己的努力，就能隨便做出最后兩道30分的大題的，那是靠天賦的。
那兩道數(shù)學(xué)題，是高考時(shí)為了選拔“頂尖人才”而特意設(shè)置的，是拉開分?jǐn)?shù)差距的，非數(shù)學(xué)天分極高之人不能解。
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就算是一些教了很多年的數(shù)學(xué)老師，也不見得能全部答對，可是李金山這個(gè)學(xué)霸，卻是小菜一碟，輕輕松松就能拿到滿分，而且速度還很快。
最關(guān)鍵的是，李金山在各方面，都沒有偏科，語數(shù)英，每一科都是全校第一，高考前的三次模擬考試，他的總分，都超過了本一線200分。
這個(gè)成績，足以考進(jìn)清北了，同學(xué)羨慕，老師驕傲，學(xué)校榮耀，父母自豪，李金山這位學(xué)霸，當(dāng)之無愧的寒門子弟，被寄予了極大的期望。
可誰曾想，這位學(xué)霸李金山，卻遭遇滑鐵盧，以二百三十九分的成績令人汗顏，與正常成績相比，差了四百多分。
除了李金山之外，沒有人愿意相信這個(gè)結(jié)果，最后還是在李存義老師的堅(jiān)持下，校長親自把他帶到了教育局。
他們檢查了一下李金山的復(fù)印答卷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他三科的答卷，都是一片空白。
李存義老師和校長當(dāng)即大叫：“怎么可能，肯定有人調(diào)換了卷子，把李金山的分?jǐn)?shù)給“偷走了”。”
教育局局長勃然大怒，高考是選拔人才的最好方式，他們不可能這么做，更不可能眼睜睜的看著這樣的事情發(fā)生。
為了證明自己的清白，教育局不得不調(diào)出了高考的監(jiān)控錄像。
李金山接過卷子后，只寫下了自己的名字和號碼，就把筆放了下來，一道題都沒做。
一連三次，兩位老師的臉都漲得通紅，校長更是勃然大怒，對著李存義咆哮道：
“瞧瞧，你教出這樣的學(xué)生，簡直是給咱們學(xué)校丟人！”
校長發(fā)泄了一通后，向教育局的領(lǐng)導(dǎo)道歉，然后丟下李存義，灰溜溜的離開了。
李存義也顧不得丟臉了，他急匆匆的趕了回來，迫不及待的想要聽李金山的解釋。
說來也巧，李存義老師回來的時(shí)候正好看見李金山站在站牌下，他強(qiáng)壓著怒火走上前去：“李金山，你還跑哪去？”
李金山壓低聲音，說自己想去市里打工，結(jié)果被老師一把搶了行李箱，硬生生的給拖回家去了。
一路上，老師沒有詢問，學(xué)生也沒有回答，當(dāng)他們來到李金山家的時(shí)候，老師李存義看著學(xué)生家破舊不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌的房屋，似乎一下子明白了什么。
一進(jìn)門，就聽到連續(xù)不斷的咳嗽聲，李金山解釋說，自己的父親得了肺結(jié)核，家里一貧如洗，連看病的錢都拿不出來，只能在家里等死。
媽媽因?yàn)榧依锔F，離家出走，祖父已經(jīng)過世，祖母還拄著拐杖，只能勉強(qiáng)做個(gè)飯，洗個(gè)碗，弟弟還小，需要人照顧。
為了救父親，為了照顧奶奶，為了照顧弟弟，他故意交了張白卷。
李存義老師早已雙眼通紅，他答應(yīng)過李金山，一定會(huì)幫他解決眼前的困境，條件只有一個(gè)，那就是讓李金山復(fù)讀。
高考并不是一條獨(dú)木橋，而是鯉魚躍龍門，李金山以后肯定會(huì)成為國家的中流砥柱，精英中的精英，到時(shí)候獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金什么的都有。
經(jīng)過老師李存義的點(diǎn)撥，李金山恍然大悟，知道自己險(xiǎn)些走錯(cuò)了路，一日為師，終身為父，李金山不由得抱住老師痛哭流涕。
經(jīng)過老師們的幫助，李金山終于回到了學(xué)校，并且沒有辜負(fù)老師們的期望，第二年成為了高考狀元，這讓老師們很是欣慰。
人生在世，從來不存在什么絕境，只有那些自以為走投無路的人而已，李存義老師的愛心，救了一家人，李老師是一位值得尊敬的好老師，教育者的好榜樣！
